Mon Français

Fransız dili omofonlarına giriş: «a» və «à»

Omofonlar eyni cür tələffüz olunan, lakin fərqli yazılan və fərqli mənalara malik olan sözlərdir. Bu dərsdə fransız dilinin iki çox geniş yayılmış omofonunu araşdıracağıq: «a» (vurğusuz) və «à» (vurğulu).

Bu iki söz eyni cür tələffüz edilir, lakin cümlədəki rolu tamamilə fərqlidir. «a» ilə «à»-nı qarışdırmaq fransız dilindəki ən çox yayılmış orfoqrafiya səhvlərindən biridir!

1. «a» : «avoir» (sahib olmaq) felinin üçüncü tək şəxsi

«a» — «avoir» (sahib olmaq) felinin indiki zaman əmr şəklinin üçüncü tək şəxsidir. Bu, bir feldir.

İstifadəsi:

• il (o — kişi), elle (o — qadın) və ya on (biz/qeyri-müəyyən şəxs) əvəzlikləri ilə işlənir
• İsim, sifət və ya keçmiş zaman sifəti ilə birlikdə gələ bilər
• Keçmiş mürəkkəb zaman yaratmaq üçün istifadə olunur: «il a mangé» (o yedi), «elle a pris» (o götürdü)

Nümunələr:

• Il a un chien. (Onun bir köpəyi var.)
• Elle a faim. (O ac hiss edir.)
• On a rendez-vous à midi. (Bizdə günorta bir görüş var.)
• Mon frère a vingt ans. (Qardaşım iyirmi yaşındadır.)
• Il a mangé une pomme. (O bir alma yedi.) — passé composé
• Elle a pris le bus ce matin. (O bu səhər avtobusa mindi.) — passé composé
• Le chat a bu tout son lait. (Pişik bütün südünü içdi.)

Səhv etməmək üçün məsləhət:

Əgər sözü «avait» (malik idi) ilə əvəz edə bilsəniz, «a»-nı vurğusuz yazın.

• Il a faim. → Il avait faim. ✔ → «a» yazırıq
• Elle a un livre. → Elle avait un livre. ✔ → «a» yazırıq
• Il a couru. → Il avait couru. ✔ → «a» yazırıq

2. «à» : Qoşma

«à» (vurğulu) bir qoşmadır. O dəyişməzdir və bir tamamlıq gətirir. Müxtəlif münasibətlər ifadə edir: yer, vaxt, məqsəd, üsul, mülkiyyət.

İstifadəsi və nümunələri:

• Yer: Je vais à Paris. (Parisə gedirəm.) / Il habite à Lyon. (O Lionda yaşayır.)
• Vaxt: Je me lève à 7 heures. (Saat 7-də qalxıram.) / Le cours commence à midi. (Dərs günortada başlayır.)
• Məqsəd: Une tasse à café. (Bir fincan qəhvə.) / Un verre à eau. (Su stəkanı.)
• Üsul: Il va à pied. (Piyada gedir.) / Elle écrit à la main. (Əllə yazır.)
• Mülkiyyət: Ce livre est à Marie. (Bu kitab Mariyənindir.) / Ce vélo est à moi. (Bu velosiped mənimdir.)
• Məsdərdən əvvəl: Il apprend à lire. (O oxumağı öyrənir.) / Elle commence à chanter. (O mahnı oxumağa başlayır.)
• Məsafə və ya ölçü: La gare est à 2 kilomètres. (Stansiya 2 km uzaqlıqdadır.) / À 100 km/h. (Saatda 100 km sürətlə.)

Səhv etməmək üçün məsləhət:

Əgər sözü «avait» ilə əvəz edə bilmirsinizsə, «à»-nı vurğulu yazın.

• Je vais à Paris. → Je vais avait Paris. ✘ → «à» yazırıq
• Il est à l'école. → Il est avait l'école. ✘ → «à» yazırıq
• Elle apprend à nager. → Elle apprend avait nager. ✘ → «à» yazırıq

3. Müqayisəli cədvəl: «a» və «à»

4. Eyni cümlələrdə müqayisəli nümunələr

Fərqi daha yaxşı başa düşmək üçün hər iki omofonu ehtiva edən cümlələr:

• Il a rendez-vous à 10 heures.
  (Onun saat 10-da görüşü var.)
  («a» = il avait rendez-vous ✔ / «à» = avait 10 heures ✘)
• Elle a une maison à la campagne.
  (Onun kənddə evi var.)
  («a» = elle avait une maison ✔ / «à» = avait la campagne ✘)
• On a cours à midi.
  (Bizim günorta dərsimiz var.)
  («a» = on avait cours ✔ / «à» = avait midi ✘)
• Il a appris à conduire.
  (O avtomobil sürməyi öyrəndi.)
  («a» = il avait appris ✔ / «à» = avait conduire ✘)
• Elle a donné ce livre à son ami.
  (O bu kitabı dostuna verdi.)
  («a» = elle avait donné ✔ / «à» = avait son ami ✘)
• Le médecin a un cabinet à Lyon.
  (Həkimin Lionda kabineti var.)
  («a» = le médecin avait un cabinet ✔ / «à» = avait Lyon ✘)

5. Xüsusi hallar və tez-tez qarşılaşılan tələlər

Tələ №1: məsdərdən əvvəl «à»

Məsdər felin önündə həmişə vurğulu «à» yazılır:

• Il commence à pleuvoir. (Yağış başlayır.)
• Elle hésite à partir. (O getməkdə tərəddüd edir.)
• J'apprends à cuisiner. (Mən yemək bişirməyi öyrənirəm.)

Tələ №2: passé composé-də «a»

Passé composé-də (il, elle, on ilə) həmişə vurğusuz «a» yazılır:

• Il a mangé une pizza. (O pizza yedi.)
• Elle a pris son manteau. (O paltosunu götürdü.)
• On a bien travaillé aujourd'hui. (Biz bu gün yaxşı işlədik.)

Tələ №3: «à» ilə sabit ifadələr

Bəzi ümumi ifadələr həmişə «à» ilə yazılır:

• À bientôt (Tezliklə görüşənədək) / À demain (Sabahlaradək) / À tout à l'heure (Az sonra görüşənədək)
• À pied (piyada) / À vélo (velosipedlə) / À cheval (atda)
• À droite (sağa) / À gauche (sola)
• À bras ouverts (qucaq açaraq) / À voix haute (ucadan)
• À cause de (görə, üzündən) / À condition de (şərtilə ki)
• À partir de (başlayaraq) / À force de (...sayəsində)

Tələ №4: «il n'a pas» və «il n'a à»

• Il n'a pas faim. → Il n'avait pas faim. ✔ → vurğusuz «a» (O ac deyil.)
• Il n'a qu'à venir. → «a» = avoir feli / «à» = qoşma (O sadəcə gəlməlidir.)

6. Qüsursuz üsul: əvəzetmə testi

Budur, yadda saxlamaq və tətbiq etmək asan olan qızıl qayda:

• Sözü «avait» (malik idi) ilə əvəz etməyə çalışın:

İnteraktiv məşq